econommgouВестник Государственного университета просвещения. Серия: ЭкономикаBulletin of the State University of Education. Series: Economics2949-50402949-5024State University of Education10.18384/2310-6646-2018-3-76-86econommgou-161Research ArticleЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМECONOMICS AND NATIONAL ECONOMY MANAGEMENTАНАЛИЗ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО, СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫTHE ANALYSIS OF THE SYSTEM OF GENERAL, SECONDARY AND HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION IN MOSCOWЗуеваАнна НиколаевнаZuyevaAnna N.bel-anna@list.ruРябковОлег АнатольевичRyabkovOleg A.oleg.ryabkov2018@yandex.ruМИРЭА - Российский технологический университетРоссияMIREA - Russian Technological UniversityRussian Federation201807052022037686Copyright © Зуева А.Н., Рябков О.А., 20222022Зуева А.Н., Рябков О.А.Zuyeva A.N., Ryabkov O.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.economicsmgou.ru/jour/article/view/161

В статье рассмотрены вопросы и проблемы системы образования г. Москвы. Авторами проанализирован процесс развития и состояние системы образования на разных уровнях г. Москвы к 2018 г. Для аргументации изложенных положений использован большой современный статистический и аналитический материал. В заключении авторами сформулированы тенденции для будущего развития системы образования г. Москвы за счёт повышения качества столичного образования: обеспечения квалифицированными кадрами, современной ресурсной базой, качественными образовательными программами и соответствия рынка образовательных услуг и рынка труда.

The article deals with the problems of the education system in the city of Moscow. Using big statistical and analytical data the authors have analyzed the development and current state of the Moscow city education system at different levels up to 2018. In conclusion, the following trends to improve the quality of the Moscow city education system have been suggested: highly qualified staff provision and modern resource base support, quality educational programs and correspondence between educational services and labor market.

система образованияконцепция непрерывного образованияшколы-комплексыслияние вузовресурсное обеспечение вузовReferencesГосударственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы («Столичное образование») на 2012-2018 годы». М., 61 с.Государственная программа города Москвы «Развитие образования города Москвы («Столичное образование») на 2012-2018 годы». М., 61 с.МИРЭА - Российский технологический университет. История вуза [Электронный ресурс] // МИРЭА: [сайт]. URL: https://www.mirea.ru/about/history-of-the-university (дата обращения: 17.05.2018).МИРЭА - Российский технологический университет. История вуза [Электронный ресурс] // МИРЭА: [сайт]. URL: https://www.mirea.ru/about/history-of-the-university (дата обращения: 17.05.2018).Москва в 2010-2016 гг.: краткий статистический справочник. М.: Мосгорстат., 2017. 70 с.Москва в 2010-2016 гг.: краткий статистический справочник. М.: Мосгорстат., 2017. 70 с.Образование в России - 2011: статистический бюллетень. М.: МГУПИ, 2011. 580 с.Образование в России - 2011: статистический бюллетень. М.: МГУПИ, 2011. 580 с.Рябков О.А. Кластерный подход к управлению образовательными некоммерческими организациями и оценка его эффективности // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Экономика. 2015. № 4. С. 93-98.Рябков О.А. Кластерный подход к управлению образовательными некоммерческими организациями и оценка его эффективности // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Экономика. 2015. № 4. С. 93-98.Рябков О.А. Организационно-экономическое развитие некоммерческих организаций в условиях реализации концепции непрерывного образования: автореф. дис. … док. экон. наук. М., 2013. 51 с.Рябков О.А. Организационно-экономическое развитие некоммерческих организаций в условиях реализации концепции непрерывного образования: автореф. дис. … док. экон. наук. М., 2013. 51 с.Смирнова А. Просвещение отдельно, наука отдельно. Зачем разделили Минобрнауки? // Накануне.ру. URL: https://www.nakanune.ru/articles/113950 (дата обращения: 17.05.2018).Смирнова А. Просвещение отдельно, наука отдельно. Зачем разделили Минобрнауки? // Накануне.ру. URL: https://www.nakanune.ru/articles/113950 (дата обращения: 17.05.2018).Статистические данные: сводные отчёты, основные показатели ВПО, СПО, ОО, ДО по субъектам РФ за 2014-2017 гг. [Электронный ресурс] // Министерство образования и науки РФ: [сайт]. URL: https://минобрнауки.рф/министерство/статистика (дата обращения: 17.05.2018).Статистические данные: сводные отчёты, основные показатели ВПО, СПО, ОО, ДО по субъектам РФ за 2014-2017 гг. [Электронный ресурс] // Министерство образования и науки РФ: [сайт]. URL: https://минобрнауки.рф/министерство/статистика (дата обращения: 17.05.2018).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.