Новые условия хозяйствования объективно требуют инновационного подхода к профессиональному образованию в современной России. В работе проведен анализ интеллектуальных ресурсов и эффективности их использования в условиях инновационной экономики. Рассмотрены требования к модернизации системы образования в условиях формирования рыночной экономики России. Проанализированы также принципы и различные подходы, опыт развития системы образования в разных странах, что позволило выделить несколько эффективных путей становления новой системы образования в России. Актуальной задачей современной высшей школы являются модернизация фундаментальных основ экономического образования, повышение финансовой грамотности выпускников школ и студентов вузов с помощью современной интернет-экономики. Полноценный переход к постиндустриальному этапу развития общества будет осуществлен только в том случае, если удастся решить наиболее острые вопросы в современном профессиональном образовании.
New economic conditions objectively require an innovative approach to professional education in Russia. The article examines intellectual resources and their effective use in the conditions of innovative economy. The authors analyze principles, approaches and experience of education systems in different countries to establish several effective ways of building a new system of education in Russia. The current task of modern higher school is modernizing the fundamentals of economic education, raising financial literacy of high school graduates and university students by means of modern Internet economy. A full transition to a postindustrial stage could be possible only in case of solving the most acute problems in modern professional education.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.