ПРИМЕНЕНИЕ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ В ПЛАНИРОВАНИИ ФИНАНСОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ УНИВЕРСИТЕТА (НА ПРИМЕРЕ КЫРГЫЗСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. Ж. БАЛАСАГЫНА)
https://doi.org/ 10.18384/2310-6646-2017-4-81-92
Аннотация
В данной статье обосновывается возможность применения экономико-математических методов для эффективного управления высшим учебным заведением. В частности, предлагается использование методов прогнозирования для планирования будущих доходов исследуемого университета. Выявлены основные тенденции поступления доходов факультетов университета и определены прогнозные значения его будущих доходов. Для сравнения рассчитаны прогнозные значения на основании регрессионных моделей зависимости доходов факультетов от различных факторов. Авторы приходят к выводу, что применение методов прогнозирования является реальным инструментом для эффективного выявления тренда в развитии прошлых показателей доходности университета и для прогнозирования будущих доходов.
Об авторах
Айгуль Адашбековна Кыдырмаева
Кыргызский национальный университет имени Ж. Баласагына
Россия
Россия
Чинара Усенбековна Адамкулова
Кыргызский национальный университет имени Ж. Баласагына
Россия
Россия
Список литературы
1. Адамкулова Ч.У. Развитие методов стратегического управления финансовой подсистемой вузов в условиях модернизации высшего образования и перехода к самофинансированию (на примере Кыргызского национального университета им. Ж. Баласагына) // Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2017. № 39. С. 138-145.
2. Арженовский С.В. Управление университетскими комплексами: математические модели и методы. Ростов н/Д: Северо-Кавказский научный центр высшей школы. 2002. 280 c.
3. Бутакова М.М. Экономическое прогнозирование: методы и приёмы практических расчётов: учеб. пособие для студ. высш. учебных заведений, обучающихся по специальности «Маркетинг». 2- изд., испр. М.: КНОРУС, 2010.165 с.
4. Ванин Ю.П. Практикум по эконометрике: учеб. пособие. Новороссийск: Новороссийский филиал Московского гуманитарно-экономического университета. 2011. 119 с.
5. Гамукин В.В. Доходы вуза: диверсификация бюджетных рисков // Высшее образование в России. 2012. № 4. С. 80-86.
6. Дмитриенко И.А. Вопросы финансирования высшего профессионального образования: опыт зарубежных стран [Электронный ресурс]. URL: http://arch.kyrlibnet.kg/uploads/UADMITRIENKO2013-3.pdf (дата обращения: 03.04.2017).
7. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: учебник / под ред. И.И. Елисеевой. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2001. 480 с.
8. Костромин А.В. Эконометрика: курс лекций. Казань: Таглимат, 2004. 136 с.
9. Магнус Я.Р., Катышев П.К., Пересецкий А.А. Эконометрика. Начальный курс: учеб. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Дело, 2004. 576 с.
10. Маслова Н.П., Механцева К.Ф. Развитие современных подходов к исследованию «качества организации»: статистический аспект // Экономика, статистика, информатика. Научно-практический журнал. Вестник УМО. 2010. № 5. С. 104-110.
11. Минашкин В.Г., Шмойлова Р.А., Садовникова Н.А., Моисейкина Л.Г., Рыбакова Е.С. Теория статистики: учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр Евразийского открытого института, 2008. 296 с.
12. Писарева О.М. Методы социально-экономического прогнозирования: учебник. М.: Государственный университет управления-Национальный фонд подготовки кадров, 2003. 372 с.
Рецензия
Просмотров:
67
Послать статью по эл. почте 